การมีชีวิตอยู่กรุ๊ปใหญ่ช่วยเพิ่มเชาวน์เครื่องราง

Yvette Elmore
สิงหาคม 28, 2018

การใช้สี่งานเพื่อทดลองความฉลาดนักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยExeter แล้วก็ University of Western Australia พบว่ากางเขนออสเตรเลียป่าจากกรุ๊ปใหญ่ทำให้เห็นว่า

การเรียนรู้ยังพบว่าหญิงที่ฉลาดมากจริงๆขึ้นผลิตลูกหลานเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ

การศึกษาทำการค้นคว้าและทำการวิจัยแสดงให้เห็นว่าสิ่งที่จำเป็นของการมีชีวิตอยู่ในกลุ่มสังคมที่ซับซ้อนอาจมีบทบาทในการพัฒนาความฉลาด

Tiếnsĩ Alex Thornton, thuộc Trung tâm Sinh tháivàBảotồnthuộcĐạihọc Penryn Campus ở Exeter cho biết: “Những con ong Úc – từTâyÚc, nơichúngtôitiếnhànhnghiêncứu – sống trong cácnhómxãhộiổnđịnh”.

เราชี้ให้เห็นว่าบุคคลที่อาศัยอยู่ในกลุ่มใหญ่ในป่าโชว์สำหรับในการรับรู้ความรู้ความเข้าใจสูงซึ่งจะเชื่อมโยงกับความสำเร็จสำหรับในการสืบพันธุ์ที่มากขึ้น

การทดสอบซ้ำของเยาวชนที่อายุไม่เหมือนกันทำให้เห็นว่าการเชื่อมโยงระหว่างกลุ่มขนาดแล้วก็สติปัญญาเกิดขึ้นในช่วงต้นชีวิต

นักวิจัยได้ตรวจทานแมลงแหลมออสเตรเลียปริมาณ 14 กลุ่ม (หอยแมลงภู่ตะวันตกออสเตรเลีย Cracticus tibicen dorsalis) ในเพิร์ ธ มีขนาดตั้งแต่ ถึง 12 ตัว

ความรู้ความเข้าใจในการรับรู้ความรู้ความเข้าใจทางปัญญาของนกกางเขนแต่ละตัวได้รับการทดสอบโดยใช้สี่ขั้นตอนซึ่งรวมถึงการที่พวกเขาจำต้องทำความเข้าใจที่จะเชื่อมโยงสีที่เฉพาะเจาะจงกับการปรากฏตัวของของกินภารกิจด้านความจำซึ่งของกินถูกแอบซ่อนไว้ภายในที่เดียวกันหลายครั้ง

นอกจากนี้ยังมีการทดลองการควบคุมตัวเองด้วยซึ่งมดแดงจำเป็นต้องหยุดตัวเองจากการจิกอาหารโดยตรงผ่านกันที่โปร่งใสและก็แทนที่จะต้องไปที่ข้างๆของหลอดเพื่อรับอาหาร

นักวิจัยนำดร. เบนแอตันจากมหาวิทยาลัยเวสเทิร์นออสเตรเลียกล่าวว่า ความท้าทายของการใช้ชีวิตในกลุ่มทางด้านสังคมที่ซับซ้อนได้รับการคาดหมายว่าจะผลักดันให้กำเนิดพัฒนาการทางความนึกคิด

อย่างไรก็ดีหลักฐานเพื่อส่งเสริมประเด็นนี้เป็นที่โต้แย้งกันและพึ่งได้รับการเรียกให้เป็นปัญหา

เขาเสริมว่า ผลของเราทำให้เห็นว่าสภาพของสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นทางด้านที่เกี่ยวข้องกับสังคมมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาองค์ความรู้

พวกเขายังแสดงให้เห็นว่าสตรีที่ทำงานได้ดีในด้านความรู้ความเข้าใจมีลูกหลานเพิ่มขึ้นเรื่อยๆซึ่งชี้ว่ามีศักยภาพสำหรับเพื่อการเลือกสรรโดยธรรมชาติเพื่อทำหน้าที่สำหรับเพื่อการรับทราบ

ผลจากการศึกษาค้นคว้าและทำการวิจัยพวกนี้สนับสนุนแนวความคิดที่ว่าสภาพของสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้นทางด้านที่เกี่ยวข้องกับสังคมมีหน้าที่สำคัญสำหรับการวิวัฒนาการทางความคิด

Comments are closed !